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课堂之美——闵林凤

文章来源: 发布时间:2016年01月08日 点击数: 字体:

她在教学中重视对学生学习兴趣的激发,体现学生学习的主动性,让学生在自主探究中获得知识、体验知识的形成过程,获得学习的主动权,充分体现了教师主导、学生主体地位,能注重学生自主探索,增强学生对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲,保持其学习化学的兴趣。发展勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。使学生的学习能力和学习品质得到了优化。

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